Je baby is geweest
Experts op het gebied van taalontwikkeling noemen deze eerste koppeling van woorden telegrafische spraak.
Wat is telegrafische spraak?
Meer dan 100 jaar geleden, toen het verzenden van een telegraaf duur was, zou je je woorden zorgvuldig afwegen om er zeker van te zijn dat je zinnen alleen de belangrijke dingen bevatten.
Je briljante kind doet in wezen hetzelfde: de pluisjes wegwerken maar de boodschap overbrengen. Meestal bevatten de zinnen slechts twee of drie woorden.
Hier zijn enkele belangrijke kenmerken van telegrafische spraak:
- Woorden staan in de juiste volgorde.
- Alleen de belangrijkste woorden worden gebruikt (meestal een zelfstandig naamwoord en een werkwoord of een bijvoeglijk naamwoord en een zelfstandig naamwoord).
- Grammaticale constructies ontbreken, zoals voorvoegsels, voegwoorden, voorzetsels, voornaamwoorden en vraagwoorden.
- Achtervoegsels zoals het gerundium “ing”, evenals het meervoud “s” ontbreken.
Op welke leeftijd begint telegrafische spraak?
Vroege vogels zullen telegrafische spraak gaan gebruiken tussen 16 en 18 maanden. Het komt echter vaker voor dat kinderen tussen 18 en 24 maanden beginnen met het samenvoegen van woordgroepen van twee woorden.
In de leeftijd van 2 tot 2 1/2 jaar zullen kinderen overgaan tot telegrafische spraak van drie woorden.
Kinderen ontwikkelen taalvaardigheid in verschillende snelheden, dus weersta de verleiding om uw peuter te vergelijken met de peuter die in de rij staat met zijn ouders aan de kassa. In aanvulling op,
Waarom telegrafische spraak belangrijk is voor ontwikkeling
Taalvaardigheid is essentieel voor het communiceren van gevoelens, denken en problemen oplossen, relaties ontwikkelen en uiteindelijk een baan vinden (ja, het lijkt misschien lichtjaren verwijderd). Telegrafische spraak, een van de eerste stappen in de taalontwikkeling, helpt uw kind het volgende te doen:
- communiceer gedachten en gevoelens, en voorkom zo frustratie
- deel hun ervaringen
- experimenteer met zinsbouw
Voorbeelden van telegrafische spraak
Er zijn maar weinig dingen die te vergelijken zijn met de sensatie van communiceren met uw kind. Deze belangrijke mijlpaal is wanneer uw kind zijn wereld begint te delen. U kunt dingen horen als:
- mama zit
- papa repareert het
- Joe heeft honger
- meer koekje
- waar paci
- groot hondje
Telegrafische toespraak aanmoedigen
Telegrafische spraak aanmoedigen is een leuke activiteit voor u en uw kind, vooral als u geduld oefent. Gebruik deze drie eenvoudige stappen:
- Bekijk uw kind om te zien waarin ze geïnteresseerd zijn.
- Laat zien dat je ook geïnteresseerd bent (wat belangrijk voor je is, is belangrijk voor mij).
- Wacht zonder te spreken voor het geval ze iets willen zeggen.
Model correcte taal
Gebruik de juiste taalmodellen als u spreekt – geen telegrafische spraak. Onderzoek toont aan dat correcte modellen kinderen helpen taalvaardigheden te ontwikkelen, aangezien ze aanwijzingen bevatten over grammatica, syntaxis, stress en ritme. Uw kind gebruikt deze signalen om erachter te komen wat het hoort.
Het is misschien moeilijk te geloven, maar als uw kind het woord ‘de’ hoort, zal het leren dat wat daarna komt een zelfstandig naamwoord is. “U leest het boek” geeft meer informatie aan uw kind dan “Lees boek”.
Gebruik gebaren
Verberg uw acteervaardigheden niet.
Meestal gebruiken kinderen gebaren voordat ze woorden zeggen, en vervolgens een combinatie van woorden en gebaren. Beschouw gebaren als springplank naar steeds complexere taalkundige constructies. Als je je vingers naar je mond brengt en zegt: “Ik eet een koekje”, geef je je kind zowel een visuele als een auditieve aanwijzing.
Organiseer leuke activiteiten
- Beschrijf wat u doet terwijl u de dag doorgaat met het afwassen, wandelen en het baden van uw peuter.
- Houd bij het sorteren van de was elk item omhoog en vraag uw kind wat u vasthoudt. Vraag hen om te zeggen van wie het item is en wat het is. Bijvoorbeeld: ‘Mama’s overhemd’.
- Als je met bouwstenen of speelgoeddieren speelt, praat dan over wat je doet en herhaal de woorden die je wilt leren. Begin met één nieuw woord per activiteit. Naarmate uw kind ouder wordt, kunt u er meer toevoegen. Bijvoorbeeld: “Laten we de leeuw in de hoek zetten. Waar is de leeuw? Is het een grote leeuw? “
- Stop en stel vragen als u uw kind een verhaal leest. Bijvoorbeeld: “Wie zit er op de stoel?” Uw kind kan u telegrafische antwoorden geven, zoals ‘Jongen zit’. Als ze dat niet doen, geef ze dan het antwoord. Binnenkort stelt uw kind de vragen zelf!
Wat is de volgende fase?
Telegrafische spraak van twee of drie woorden is een stap in het leren praten, lezen en schrijven. Je merkt misschien dat hun spraak zich ontwikkelt in spurts in plaats van op een gestaag continuüm – en dat is prima.
Tussen de leeftijd van 2 en 3 jaar zal uw kind meer woorden aan zijn zinnen gaan toevoegen. Je kunt ze aanmoedigen door uit te leggen wat ze zeggen. Als ze bijvoorbeeld zeggen: ‘Benny voerhond’, kun je zeggen: ‘Je voert de hond. De hond heeft honger. ” Kijk hoe snel uw kind aanslaat en de grammaticaregels gaat gebruiken.
De afhaalmaaltijd
Uw kind gebruikt meerdere hersengebieden en complexe cognitieve en motorische processen wanneer ze spreken. Het is niet verwonderlijk dat het jaren duurt om een compleet systeem te bouwen.
De voorlopige primeurs van telegrafische spraak legden de basis voor nog veel meer leuke gesprekken.