Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) kan academisch succes moeilijk maken vanwege problemen met focus, impulsiviteit en hyperactiviteit. Veel mensen met ADHD blinken uit op school en hebben een succesvolle carrière later in hun leven.
Speciaal onderwijs en accommodatie zijn beschikbaar in de klas voor studenten met ADHD.
- Wet op personen met een handicap
- Sectie 504 van de Rehabilitation Act van 1973
Enkele van de accommodaties die studenten met ADHD kunnen ontvangen, zijn onder meer:
- extra tijd voor tests
- extra of langere pauzes
- individueel op maat gemaakte opdrachten
Lees verder om te zien hoe u accommodatie voor uw kind kunt aanvragen en welke accommodaties beschikbaar zijn op verschillende niveaus en universiteitsniveaus.
Hoe zoek ik accommodatie?
Uw kind komt mogelijk in aanmerking voor een van de twee federaal gefinancierde plannen: een geïndividualiseerd onderwijsplan (IEP) of een Sectie 504-plan.
Een studie uit 2018 wees uit dat drie keer meer studenten met ADHD een IEP ontvingen dan een Sectie 504-plan.
De twee plannen zijn vergelijkbaar, maar subtiel verschillend. Dit is wat elk plan te bieden heeft en hoe u zich voor elk kunt aanmelden.
Een IEP aanvragen
Een IEP is een individueel programma om ervoor te zorgen dat een kind met een handicap of stoornis dat naar de lagere of middelbare school gaat, gespecialiseerde instructie en diensten krijgt.
Als u denkt dat uw kind problemen heeft in de klas, vraag dan om een ​​evaluatie van hun school. Er zijn geen kosten verbonden aan de evaluatie van uw kind. U kunt ze ook laten beoordelen door een zorgverlener (zoals een kinderarts, psycholoog of psychiater).
De eerste stap van het evaluatieproces omvat het verzamelen van gegevens over de academische problemen van een kind. Enkele manieren waarop een school informatie kan verzamelen, zijn onder meer:
- je kind observeren in de klas
- het analyseren van de schoolprestaties van uw kind
- jou ontmoeten (de ouders of verzorgers)
- ontmoeting met uw kind
Om in aanmerking te komen voor een IEP, moet er bewijs zijn dat ADHD de prestaties van uw kind of de aanpassing aan de klasomgeving beïnvloedt. Het hebben van een handicap is niet altijd voldoende om in aanmerking te komen voor een IEP.
Als uw kind in aanmerking komt, werkt u samen met de school om te beslissen wat er in het IEP van uw kind wordt opgenomen. Het IEP-team kan bestaan ​​uit een directeur, leerkrachten, ouders en een vertrouwenspersoon.
Lees meer over IEP’s op de website van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs.
Een 504-plan aanvragen
Als uw kind een handicap heeft die het leerproces beïnvloedt, helpt een 504-plan uw kind om accommodatie te krijgen die zijn kansen op academisch succes maximaliseert.
Ten eerste moet uw kind een medische ADHD-diagnose hebben om in aanmerking te komen voor een 504-plan.
Veel schooldistricten en particuliere schoolorganisaties hebben personeelsleden die de plannen van sectie 504 coördineren en u bij dit proces kunnen helpen. Kijk op de website van uw school of vraag de directeur van uw school naar de contactgegevens van deze persoon.
Om het proces te starten, moet u een schriftelijk verzoek indienen waarin u uiteenzet waarom u denkt dat uw kind het plan nodig heeft. Een 504-planteam zal vervolgens het schoolwerk van uw kind beoordelen, uw kind observeren en u en zijn leraar interviewen om te zien of ze in aanmerking komen.
Een 504-pakteam bestaat vaak uit een directeur, leerkrachten, ouders en mogelijk een begeleidingsadviseur of psycholoog. Als er onenigheid is over de vraag of uw kind in aanmerking komt, dient u een schriftelijk beroep in bij het schooldistrict of bij het US Office for Civil Rights.
Vind meer informatie over 504-plannen op de website van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs.
Rangen K-6
Als uw kind in aanmerking komt voor een 504-plan of IEP, werkt u samen met hun school om een ​​lijst met accommodaties op te stellen.
Het type accommodatie dat ze ontvangen, kan afhankelijk zijn van het type ADHD dat ze hebben. Lees hier meer over de soorten ADHD. Hieronder staan ​​enkele voorbeelden van accommodatie die kinderen in de kleuterschool tot en met groep 6 kunnen ontvangen.
Zitten met minder afleiding
Leerlingen met onoplettende ADHD kunnen afgeleid raken, zodat ze in een ruimte met minder afleiding kunnen zitten, zoals uit de buurt van ramen en deuropeningen.
Tests afnemen in een andere kamer
Uw kind kan zijn tests mogelijk afleggen in een kamer met minder afleiding. Ze kunnen mogelijk ook een koptelefoon gebruiken om geluiden te blokkeren of partities om afleiding te beperken.
Activiteit wordt onderbroken
Kinderen met hyperactief-impulsieve symptomen kunnen moeite hebben om gedurende langere tijd stil te zitten. Uw kind kan regelmatig bewegingspauzes krijgen, zoals het uitdelen van opdrachten of rekken.
Beweging toestaan
Uw kinderen mogen hun werk doen terwijl ze staan ​​of zich tussen stoelen verplaatsen.
Opdrachten en toetsen opdelen in kleinere secties
Als uw kind door afleiding moeite heeft opdrachten in één keer af te ronden, kan het hem toegestaan ​​zijn om deze in kleinere delen op te splitsen.
Rangen 6-12
Hier zijn enkele van de mogelijke accommodaties die studenten van groep 6 tot 12 met ADHD kunnen ontvangen.
Projectvervanging
Projecten zoals geschreven essays kunnen mogelijk worden vervangen door andere soorten opdrachten, zoals video’s, posters of visuele presentaties.
Aanpassingen aan testformaat
Uw kind komt mogelijk in aanmerking om tests in een ander formaat af te leggen. Ze kunnen bijvoorbeeld een mondelinge toets afleggen in plaats van een schriftelijke toets.
Student mentor
Uw kind kan naast een leerling zitten die hem minder snel zal afleiden en kan uw kind aanmoedigen om bij zijn taak te blijven.
Minder huiswerk
Uw kind krijgt mogelijk minder huiswerk om zich te concentreren op kwaliteit boven kwantiteit van opdrachten. Ze kunnen ook hulpmiddelen krijgen, zoals een speciaal opdrachtenboek, om ze te helpen georganiseerd te blijven.
Hogeschool / universiteit
Om accommodatie op hogeschool- of universitair niveau aan te vragen, vult u een aanvraag in bij het gehandicaptenzorgcentrum van de school. Op veel scholen kunt u zich online aanmelden.
Hier zijn enkele mogelijke accommodaties die u van een hogeschool of universiteit kunt krijgen.
Extra tijd voor examens
Voor schriftelijke tentamens kan extra tijd worden gegeven. Meestal wordt anderhalve tijd aangeboden, maar in sommige gevallen kan er meer tijd worden geboden.
Minder studielast
In sommige gevallen kan een voltijdse status worden toegestaan, zelfs met een kleinere studielast dan normaal vereist is om in aanmerking te komen.
Opgenomen lezingen
De school kan video- of audio-opnamen van lezingen toestaan. Sommige scholen lenen mogelijk ook opnameapparatuur uit.
Notetakers
Studenten kunnen een notetaker toegewezen krijgen die namens hen aantekeningen kan maken.
Er is mogelijk een aantal accommodaties beschikbaar om online te leren.
Audioboeken
Audioboeken kunnen worden toegestaan ​​in plaats van de aanschaf van geschreven boeken of e-books te vereisen.
Transcripties van de les
Lestranscripties kunnen vaak beschikbaar worden gesteld, vooral bij massale online open cursussen (MOOC’s), in plaats van dat u tijdens de lessen aantekeningen hoeft te maken.
Alternatieve toewijzingsformaten
Er kunnen alternatieve opdrachten of methoden voor het beantwoorden van vragen over opdrachten beschikbaar worden gesteld, bijvoorbeeld door een tekening te maken of een video te maken in plaats van een schriftelijk antwoord te geven.
Virtuele assistentie
Een-op-een hulp kan beschikbaar zijn van een docent of een assistent buiten de normale cursusuren of tijdens kantooruren.
Gestandaardiseerde tests
Om AP-examens, SAT’s, SAT-vaktests of PSAT / NMSQT-tests met accommodatie af te leggen, moet een student met ADHD accommodatie aanvragen via de Services van de College Board voor studenten met een handicap.
Het gebruik van accommodaties zonder een gedocumenteerde handicap kan leiden tot annulering van testscores. Vind alle toepassingsmaterialen die nodig zijn voor accommodaties op de website van het College van Bestuur.
Dien accommodatieverzoeken voor de ACT in via de ACT-website. Zodra uw kind zich heeft aangemeld voor de test, ontvangt het een e-mail over hoe het samen met zijn school kan werken om zijn accommodatieverzoek te verwerken.
Accommodaties voor gestandaardiseerde tests kunnen zijn:
- extra pauzes, langere pauzes of pauzes indien nodig
- alternatieve testformaten.
- 50 procent langere tijd
- de test opsplitsen over twee dagen
- het schrijven van de test in een kleine groepssetting
De afhaalmaaltijd
ADHD kan de school een uitdaging maken, maar aanpassingen kunnen helpen het academische succes van uw kind te verzekeren. Als uw kind op de lagere school zit, komt het mogelijk in aanmerking voor accommodatie via een IEP- of 504-plan.
Om accommodatie op hogeschool- of universitair niveau aan te vragen, moet je je aanmelden via het gehandicaptenzorgcentrum van de school.