Het Dunning-Kruger-effect, genoemd naar de psychologen David Dunning en Justin Kruger, is een soort cognitieve vertekening die ervoor zorgt dat mensen hun kennis of kunnen overschatten, vooral in gebieden waar ze weinig tot geen ervaring mee hebben.
In de psychologie verwijst de term “cognitieve bias” naar ongegronde overtuigingen die velen van ons hebben, vaak zonder het te beseffen. Cognitieve vooroordelen zijn als blinde vlekken.
Blijf lezen om meer te weten te komen over het Dunning-Kruger-effect, inclusief alledaagse voorbeelden en hoe u het in uw eigen leven kunt herkennen.
Wat is het Dunning-Kruger-effect?
Het Dunning-Kruger-effect suggereert dat wanneer we iets niet weten, we ons niet bewust zijn van ons eigen gebrek aan kennis. Met andere woorden, we weten niet wat we niet weten.
Denk er over na. Als je nog nooit scheikunde hebt gestudeerd, nog nooit in een vliegtuig hebt gevlogen of een huis hebt gebouwd, hoe kun je dan nauwkeurig vaststellen wat je niet weet over dat onderwerp?
Dit concept klinkt misschien bekend in de oren, ook al heb je de namen Dunning of Kruger nog nooit gehoord. Inderdaad, de volgende populaire citaten suggereren dat dit idee al een tijdje bestaat:
Citaten over kennis
- “Echte kennis is de omvang van iemands onwetendheid te kennen.” – Confucius
- “Onwetendheid wekt vaker vertrouwen dan kennis.”
– Charles Darwin - “Hoe meer je leert, hoe meer je beseft dat je het niet weet.” – Onbekend
- “Een beetje leren is gevaarlijk.” – Alexander Pope
- “De dwaas denkt dat hij wijs is, maar de wijze weet dat hij een dwaas is.”
– William Shakespeare
Simpel gezegd, we moeten op zijn minst enige kennis van een onderwerp hebben om nauwkeurig te kunnen identificeren wat we niet weten.
Maar Dunning en Kruger gaan nog een stap verder en suggereren dat hoe minder bekwaam we zijn op een bepaald gebied, hoe groter de kans is dat we onbewust onze eigen bekwaamheid overdrijven.
Het zoekwoord hier is ‘onbewust’. De getroffenen zijn zich er niet van bewust dat ze hun eigen kunnen overschatten.
Voorbeelden van het Dunning-Kruger-effect
Werk
Op het werk kan het Dunning-Kruger-effect het moeilijk maken voor mensen om hun eigen slechte prestaties te herkennen en te corrigeren.
Daarom houden werkgevers functioneringsgesprekken, maar niet alle werknemers staan ​​open voor opbouwende kritiek.
Het is verleidelijk om naar een excuus te grijpen – de recensent mag je bijvoorbeeld niet – in plaats van tekortkomingen te herkennen en te corrigeren waarvan je niet weet dat je ze had.
Politiek
Aanhangers van tegengestelde politieke partijen hebben vaak radicaal verschillende opvattingen. Een studie uit 2013 vroeg politieke partizanen om hun kennis van verschillende sociale beleidsmaatregelen te beoordelen. De onderzoekers ontdekten dat mensen de neiging hadden vertrouwen te hebben in hun eigen politieke expertise.
Hun uitleg van specifiek beleid en deze ideeën onthulden later hoe weinig ze werkelijk wisten, wat tenminste gedeeltelijk verklaard kon worden door het Dunning-Kruger-effect.
Te laat
Ben je ooit overdreven optimistisch bij het plannen van je dag? Velen van ons maken plannen om de productiviteit te maximaliseren, en ontdekken dan dat we niet alles kunnen bereiken wat we wilden doen.
Dit kan gedeeltelijk te wijten zijn aan het Dunning-Kruger-effect, waarbij we denken dat we bepaalde taken beter kunnen en daarom sneller kunnen uitvoeren dan we in werkelijkheid kunnen.
Over het onderzoek
Het oorspronkelijke onderzoek van Dunning en Kruger werd in 1999 gepubliceerd in de Journal of Personality and Social Psychology.
Hun onderzoek omvatte vier studies die de feitelijke en vermeende vaardigheden van de deelnemers op het gebied van humor, logisch redeneren en Engelse grammatica beoordeelden.
In de grammaticastudie werden bijvoorbeeld 84 Cornell-studenten gevraagd een test af te leggen om hun kennis van American Standard Written English (ASWE) te evalueren. Vervolgens werd hen gevraagd om hun eigen grammaticale vaardigheid en testprestaties te beoordelen.
Degenen die het laagst scoorden op de test (10e percentiel) hadden de neiging om zowel hun gepercipieerde grammaticale vaardigheid (67e percentiel) als hun testscore (61e percentiel) drastisch te overschatten.
Degenen die het hoogst scoorden op de test hadden daarentegen de neiging onderschatten hun bekwaamheid en testscore.
In de decennia sinds deze studie werd gepubliceerd, hebben tal van andere studies vergelijkbare resultaten opgeleverd.
Het Dunning-Kruger-effect is gedocumenteerd in domeinen variërend van emotionele intelligentie en verwerving van een tweede taal tot wijnkennis en de anti-vaccinatiebeweging.
Oorzaken van het Dunning-Kruger-effect
Waarom overschatten mensen hun eigen capaciteiten?
In een hoofdstuk uit 2011 van Advances in Social Experimental Psychology stelt Dunning een “dubbele last” voor die samenhangt met een lage expertise in een bepaald onderwerp.
Zonder expertise is het moeilijk om goed te presteren. En het is moeilijk weten je presteert niet goed tenzij je over expertise beschikt.
Stel je voor dat je een meerkeuzetest doet over een onderwerp waar je bijna niets vanaf weet. U leest de vragen en kiest het antwoord dat het meest redelijk lijkt.
Hoe kunt u bepalen welke van uw antwoorden correct zijn? Zonder de kennis die nodig is om het juiste antwoord te kiezen, kunt u niet beoordelen hoe nauwkeurig uw antwoorden zijn.
Psychologen noemen het vermogen om kennis te evalueren – en hiaten in kennis – metacognitie. Over het algemeen hebben mensen met kennis van een bepaald domein een beter metacognitief vermogen dan mensen die geen kennis hebben van dat domein.
Hoe het te herkennen
Onze hersenen zijn vastbesloten om patronen te zoeken en snelkoppelingen te maken, die ons helpen om snel informatie te verwerken en beslissingen te nemen. Vaak leiden deze zelfde patronen en snelkoppelingen tot vooroordelen.
De meeste mensen hebben geen moeite om deze vooroordelen – inclusief het Dunning-Kruger-effect – te herkennen bij hun vrienden, familieleden en collega’s.
Maar de waarheid is dat het Dunning-Kruger-effect iedereen treft, ook jij. Niemand kan aanspraak maken op expertise in elk domein. U bent wellicht een expert op een aantal gebieden en heeft nog steeds aanzienlijke kennislacunes op andere gebieden.
Bovendien is het Dunning-Kruger-effect geen teken van lage intelligentie. Slimme mensen ervaren dit fenomeen ook.
De eerste stap om dit effect te herkennen, is iets dat u al doet. Als u meer over het Dunning-Kruger-effect leert, kunt u vaststellen wanneer het in uw eigen leven aan het werk kan zijn.
Het Dunning-Kruger-effect overwinnen
In hun onderzoek uit 1999 ontdekten Dunning en Kruger dat training de deelnemers in staat stelde hun capaciteiten en prestaties nauwkeuriger te herkennen. Met andere woorden, als u meer over een bepaald onderwerp leert, kunt u beter identificeren wat u niet weet.
Hier zijn een paar andere tips die u kunt toepassen als u denkt dat het Dunning-Kruger-effect in het spel is:
- Neem je tijd. Mensen hebben de neiging om meer zelfvertrouwen te hebben als ze snel beslissingen nemen. Als je het Dunning-Kruger-effect wilt vermijden, stop dan en neem de tijd om snelle beslissingen te onderzoeken.
- Daag uw eigen claims uit. Heeft u aannames die u vaak als vanzelfsprekend beschouwt? Vertrouw niet op uw gevoel om u te vertellen wat goed of fout is. Speel duivelsadvocaat met jezelf: kun je een tegenargument of weerlegging van je eigen ideeën verzinnen?
- Verander je redenering. Pas je dezelfde logica toe op elke vraag of elk probleem dat je tegenkomt? Door nieuwe dingen te proberen, kun je patronen doorbreken die je zelfvertrouwen vergroten, maar je metacognitie verminderen.
- Leer kritiek te accepteren. Neem kritiek serieus op het werk. Onderzoek beweringen waar u het niet mee eens bent door om bewijs of voorbeelden te vragen van hoe u kunt verbeteren.
- Vraag lang bestaande opvattingen over uzelf. Heb je jezelf altijd als een goede luisteraar beschouwd? Of goed in wiskunde? Het Dunning-Kruger-effect suggereert dat je kritisch moet zijn als het gaat om het beoordelen van waar je goed in bent.
Sta open om nieuwe dingen te leren. Nieuwsgierigheid en doorgaan met leren zijn wellicht de beste manieren om een ​​bepaalde taak, onderwerp of concept te benaderen en vooroordelen zoals het Dunning-Kruger-effect te vermijden.
De afhaalmaaltijd
Het Dunning-Kruger-effect is een soort cognitieve bias die suggereert dat we slechte evaluatoren zijn van hiaten in onze eigen kennis.
Iedereen ervaart het op een of ander moment. Nieuwsgierigheid, openheid en een levenslange toewijding aan leren kunnen u helpen de effecten van Dunning-Kruger in uw dagelijkse leven te minimaliseren.